17 de junio de 2020
RELIGIÓN DESDE CASA 17 JUNIO
Hola a todos:
Qué tal estaís? Seguro que ya cansados y con muchas ganas de vacaciones... Pues ánimo!! que
ya no os queda nada
Yo muy contenta porque en general habeís trabajado muy bien.
Sólo quería despedirme de vosotros y deciros que os lo paseís genial en vacaciones...
Os mando un besazo enorme a todos
12 de junio de 2020
SCIENCE 12th JUNE 2020
Good morning, guys!!!
Vamos a recordar todo lo que sabemos de los animales...
Haced hoy sólo las fichas 1 y 2 (mammals, fish and birds) y mañana las tres restantes)
Escuchad atentamente este video y recordad: VERTEBRATES (ANIMALES VERTEBRADOS , CON ESQUELETO) Y LOS INVERTEBRATES ( SIN ESQUELETO, PERO PUEDEN TENER CAPARAZÓN, CONCHA, ALGO QUE LES PROTEJA Y PERMITA MOVERSE)
Ahora comprobamos si nos acordamos de todas las características....
Vamos a recordar todo lo que sabemos de los animales...
Haced hoy sólo las fichas 1 y 2 (mammals, fish and birds) y mañana las tres restantes)
Escuchad atentamente este video y recordad: VERTEBRATES (ANIMALES VERTEBRADOS , CON ESQUELETO) Y LOS INVERTEBRATES ( SIN ESQUELETO, PERO PUEDEN TENER CAPARAZÓN, CONCHA, ALGO QUE LES PROTEJA Y PERMITA MOVERSE)
Ahora comprobamos si nos acordamos de todas las características....
11 de junio de 2020
PT ALUMNOS 2º 11-JUNIO-20
¡BUENOS DÍAS CAMPEONES!
¿Qué tal estáis?
Con las actividades de hoy terminamos el curso. La semana que viene la dedicaremos a resolver cualquier duda que tengáis. Para ello me podréis escribir en el correo cuando lo necesitéis.
Por ser el último día que os mando tarea, hoy todas las actividades van a ser online o a través de fichas interactivas. Me podéis mandar una foto de la pantalla para ver como de bien lo habéis hecho. Si alguno las quiere hacer en el cuaderno también se puede.
EDUCACIÓN FÍSICA DESDE CASA, 11 DE JUNIO
Buenos días chicos y chicas🌞
Aquí tenéis el último reto. Ya veréis que es muy sencillo de hacer y el material fácil de encontrar👞👟 Podéis hacerlo con alguien más y cronometrar el tiempo⌚⌛
¡A VER QUIÉN ES MÁS RÁPIDO!
Anabel💚
¡A VER QUIÉN ES MÁS RÁPIDO!
Anabel💚
AUDICIÓN Y LENGUAJE DESDE CASA, 11 DE JUNIO
¡Buenos días!
Vamos a comenzar corrigiendo los ejercicios del lunes, para que luego los alumnos de Audición y Lenguaje podáis realizar las últimas actividades de este curso. La próxima semana la dedicaré a resolver dudas, por lo que, para cualquier cosa, escríbeme al correo.
¡Vamos a trabajar con muchas ganas!
Vamos a comenzar corrigiendo los ejercicios del lunes, para que luego los alumnos de Audición y Lenguaje podáis realizar las últimas actividades de este curso. La próxima semana la dedicaré a resolver dudas, por lo que, para cualquier cosa, escríbeme al correo.
¡Vamos a trabajar con muchas ganas!
ENGLISH 11th JUNE 2020
GOOD MORNING, GUYS!!!
Seguimos repasando la hora, pero hoy añadimos y cuarto (quarter past) y menos cuarto (quarter to).
Primero vemos y escuchamos el siguiente video:
Escribimos en el cuaderno : FECHA, TITULO (TELLING THE TIME) Y COMPIAMOS
O´CLOCK : EN PUNTO
HALF PAST: Y MEDIA
A QUARTER TO: MENOS CUARTO
A QUARTER PAST: Y CUARTO
Seguimos repasando la hora, pero hoy añadimos y cuarto (quarter past) y menos cuarto (quarter to).
Primero vemos y escuchamos el siguiente video:
O´CLOCK : EN PUNTO
HALF PAST: Y MEDIA
A QUARTER TO: MENOS CUARTO
A QUARTER PAST: Y CUARTO
10 de junio de 2020
ENGLISH 10th JUNE 2020
Good morning!!!
Hoy vamos a relajarnos escuchando esta bonita historia contada por Janine: "How to catch a star"
¿Sabéis cómo se puede atrapar una estrella?
Pues escuchad atentamente.... que os va a sorprender...
Un beso grandote de parte de las dos,
Janine y Txari
Hoy vamos a relajarnos escuchando esta bonita historia contada por Janine: "How to catch a star"
¿Sabéis cómo se puede atrapar una estrella?
Pues escuchad atentamente.... que os va a sorprender...
Un beso grandote de parte de las dos,
Janine y Txari
NATURAL SCIENCE 10th JUNE 2020
Good morning!!!
Hoy vamos a hacer un experimento de Science, pinchad en este enlace para que veáis qué fácil y divertido puede ser: ⇓
El único ingrediente que posiblemente no tengáis en casa es glicerina.
No importa, se puede hacer igual, lo único es que hay que tener más cuidado con las pompas ,porque se rompen con más facilidad.
NECESITAREIS:
- Un vaso
- Agua y un poquito de jabón.
-Si tenéis glicerina, añadid unas 10 gotitas, si no tenéis, poned azúcar glass (2 cucharadas) y si tampoco tenéis azúcar glass, basta con agua y jabón líquido (lavavajillas)
- Una pajita
LENGUA 10 JUNIO 2020
Hola a tod@s, hoy repasaremos la unidad 7.
Es la última publicación de Lengua de este curso.
Es la última publicación de Lengua de este curso.
MATEMÁTICAS 10 JUNIO 2020
Hola a tod@s, hoy repasaremos la unidad 7.
Es la última publicación de Matemáticas de este curso.
Es la última publicación de Matemáticas de este curso.
9 de junio de 2020
RELIGIÓN 8 AL 12 JUNIO
Hola
Qué tal estaís? Änimo!! que ya queda muy poco..
Os mando esta semana una cosa para que veaís. Estoy segura que os gustará...
Y la canción del final. Podeís cantarsela a vuestra familia
Un beso enorme
MÚSICA DESDE CASA 9 DE JUNIO
Buenos días chicos.
Hoy es el último día que se publicará una entrada de música en el blog. Aprovechad esta semana para enviarme las tareas que tengáis atrasadas sin entregar.
Quiero daros la enhorabuena a todos porque habéis demostrado que sois unos campeones y campeonas durante este período tan raro de clase. Os habéis preocupado de hacer las tareas y mandarlas al correo de forma periódica, más aún de un área como música, donde lo fácil hubiese sido prestar más atención a las áreas troncales y dejar la música de lado.
Está claro que nada es comparable al trabajo de la música en el colegio, en nuestro aula y con nuestros instrumentos, pero he de decir que os habéis esforzado grabando vídeos, audios, construyendo instrumentos y realizando fichas.
Obviamente esta forma de trabajo no se hubiera podido llevar a cabo sin la ayuda de vuestros familiares, que han estado encima de vosotros, haciendo de cámaras, micrófonos y lo que ha hecho falta. Muchas gracias a todas las familias que habéis ayudado en el trabajo semanal de la música.
Ahora tenéis un largo verano para practicar todo lo que habéis aprendido de música durante este curso.
Un abrazo enorme para todos.
ARTS 9th JUNE 2020
Good morning, children!!!
Vamos a hacer nuestro reloj para practicar las horas.
Podéis utilizar el cartón de una caja de cereales o galletas si no tenéis cartulina.
What supplies do we need?
- Pencil, pen or marker (to write the numbers on the clock)
- Crayons, markers (to decorate the clock)
- Scissors (to cut out the clock and clock hands)
- A paper fastener or butterfly clip pin (to secure the clock hands to the center of the clock)
Vamos a hacer nuestro reloj para practicar las horas.
Podéis utilizar el cartón de una caja de cereales o galletas si no tenéis cartulina.
What supplies do we need?
- Pencil, pen or marker (to write the numbers on the clock)
- Crayons, markers (to decorate the clock)
- Scissors (to cut out the clock and clock hands)
- A paper fastener or butterfly clip pin (to secure the clock hands to the center of the clock)
8 de junio de 2020
VALORES DESDE CASA 8 DE JUNIO 2020
¡Hola a tod@s!
Hoy os voy a pedir un trabajo que nos va a servir para que me enseñéis vuestras habilidades artísticas. Me gustaría que hicierais un póster (puede ser pequeño si no tenéis cartulinas grandes) en donde dibujéis acciones similares a las que aparecían en el vídeo que os mandé el último día. Pueden ser acciones que hayáis hecho vosotr@s, o que os hayan hecho a vosotr@s... o simplemente acciones que consideráis importantes en la vida. Podéis describirlas debajo.
Usad todos los materiales que queráis, pueden ser colores, materiales que peguéis tipo collage, etc.
Estoy seguro que os quedará un póster súper chulo ;)
Cuidaros,
Germán.
Hoy os voy a pedir un trabajo que nos va a servir para que me enseñéis vuestras habilidades artísticas. Me gustaría que hicierais un póster (puede ser pequeño si no tenéis cartulinas grandes) en donde dibujéis acciones similares a las que aparecían en el vídeo que os mandé el último día. Pueden ser acciones que hayáis hecho vosotr@s, o que os hayan hecho a vosotr@s... o simplemente acciones que consideráis importantes en la vida. Podéis describirlas debajo.
Usad todos los materiales que queráis, pueden ser colores, materiales que peguéis tipo collage, etc.
Estoy seguro que os quedará un póster súper chulo ;)
Cuidaros,
Germán.
ENGLISH 8th JUNE 2020
GOOD MORNING, GUYS!!!
How are you today? Did you sleep well?
Vamos a empezar nuestro lunes de junio...What time is it?
¿Qué hora es?
Hoy sólo revisaremos la hora en punto (o´clock) y la hora y media (half past).
Es mejor ir despacio ...
Como os habéis dejado las carpetas para practicar orales, y allí teníamos nuestro reloj movil para la práctica de las horas... vamos a tener que hacer uno en casa.
Primero recordamos:
What time is it? It´s ........o´clock
(en punto)
Ahora "en punto" (o´clock) e y media (half past):
Vamos a practicar:
1. LISTENING: O`´CLOCK AND HALF PAST
2. IT´S HALF PAST....
Como mañana, por el horario de verano, no tenemos inglés, sólo vamos a tener arts (y haremos el reloj), por favor, aprovechad hoy para escribir también en el cuaderno:
fecha de hoy : Today is Monday 8th June 2020
It´s cloudy and cold
Título : What time is it? It´s .....
Y dibujáis dos relojes con la hora en punto y dos relojes con la hora y media.
Hasta mañana
Txari
How are you today? Did you sleep well?
Vamos a empezar nuestro lunes de junio...What time is it?
¿Qué hora es?
Hoy sólo revisaremos la hora en punto (o´clock) y la hora y media (half past).
Es mejor ir despacio ...
Como os habéis dejado las carpetas para practicar orales, y allí teníamos nuestro reloj movil para la práctica de las horas... vamos a tener que hacer uno en casa.
Primero recordamos:
What time is it? It´s ........o´clock
(en punto)
Ahora "en punto" (o´clock) e y media (half past):
Vamos a practicar:
1. LISTENING: O`´CLOCK AND HALF PAST
2. IT´S HALF PAST....
Como mañana, por el horario de verano, no tenemos inglés, sólo vamos a tener arts (y haremos el reloj), por favor, aprovechad hoy para escribir también en el cuaderno:
fecha de hoy : Today is Monday 8th June 2020
It´s cloudy and cold
Título : What time is it? It´s .....
Y dibujáis dos relojes con la hora en punto y dos relojes con la hora y media.
Hasta mañana
Txari
PT ALUMNOS 2º 8-JUNIO-20
¡BUENOS DÍAS!
¿Qué tal habéis pasado el fin de semana?
Vamos con fuerza a por la última semana de trabajo.
Preparamos todo los necesario y ... ¡Empezamos!
AUDICIÓN Y LENGUAJE DESDE CASA, 8 DE JUNIO
Buenos días, ¿qué tal habéis pasado el fin de semana?
Hoy vamos a corregir los ejercicios que mandé el jueves y, después, vamos a realizar otras actividades. Recordad que estas actividades son solo para los alumnos que salen a la clase de Audición y Lenguaje.
¿Tienes todo preparado para empezar a trabajar?
Hoy vamos a corregir los ejercicios que mandé el jueves y, después, vamos a realizar otras actividades. Recordad que estas actividades son solo para los alumnos que salen a la clase de Audición y Lenguaje.
¿Tienes todo preparado para empezar a trabajar?
5 de junio de 2020
SOCIAL SCIENCE 5th JUNE 2020
Good morning, children!!!
It´s Friday again… and the weather is not bad.
It´s sunny and a bit cold.
What are you going to do this weekend?
WOOOOOOW!!!!! Amazing!!!!
Now, let´s practice READING …
NIVEL 1º
CAN I????
NIVEL 2º
WHERE IS....???
Como son dos libritos muy fáciles de leer, luego vais a practicar, tanto los de nivel de 1º como los de nivel de 2º las siguientes fichas:
1. CAN / CAN´T
2.PREPOSITIONS OF PLACE
3.PREPOSITIONS AND FOOD
4.THIS/THAT REVISION
Disfrutad del fin de semana,
Txari
It´s Friday again… and the weather is not bad.
It´s sunny and a bit cold.
What are you going to do this weekend?
WOOOOOOW!!!!! Amazing!!!!
Now, let´s practice READING …
NIVEL 1º
CAN I????
NIVEL 2º
WHERE IS....???
Como son dos libritos muy fáciles de leer, luego vais a practicar, tanto los de nivel de 1º como los de nivel de 2º las siguientes fichas:
1. CAN / CAN´T
2.PREPOSITIONS OF PLACE
3.PREPOSITIONS AND FOOD
4.THIS/THAT REVISION
Disfrutad del fin de semana,
Txari
4 de junio de 2020
ENGLISH 4th JUNE 2020
Good morning!!
It´s raining. Plants and trees will enjoy this day more than anything else!!!
¡¡La lluvia es lo mejor para limpiar las nubes, llevarse la contaminación y dejar los árboles y plantas relucientes!!
¿Os gustó Van Gogh? Seguro que ya conocíais muchos de sus cuadros...
Si alguna vez vais a Londres... encontraréis sus Girasoles en su museo... y veréis qué maravilla
Esta semana estamos repasando cosillas de primero de primaria, pero la semana que viene repasaremos ya todo lo de segundo de primaria.
It´s raining. Plants and trees will enjoy this day more than anything else!!!
¡¡La lluvia es lo mejor para limpiar las nubes, llevarse la contaminación y dejar los árboles y plantas relucientes!!
¿Os gustó Van Gogh? Seguro que ya conocíais muchos de sus cuadros...
Si alguna vez vais a Londres... encontraréis sus Girasoles en su museo... y veréis qué maravilla
Esta semana estamos repasando cosillas de primero de primaria, pero la semana que viene repasaremos ya todo lo de segundo de primaria.
AUDICIÓN Y LENGUAJE DESDE CASA, 4 DE JUNIO
¡Buenos días!
Os recuerdo que esta tarde a las 4 haremos una videollamada con vosotros para que nos contéis cosas. ¡Qué ganas de veros!
Vamos a comenzar el día corrigiendo las actividades del lunes de los alumnos de Audición y Lenguaje y realizando otras.
¿Tienes ganas de empezar?
Os recuerdo que esta tarde a las 4 haremos una videollamada con vosotros para que nos contéis cosas. ¡Qué ganas de veros!
Vamos a comenzar el día corrigiendo las actividades del lunes de los alumnos de Audición y Lenguaje y realizando otras.
¿Tienes ganas de empezar?
EDUCACIÓN FÍSICA DESDE CASA, 4 DE JUNIO
Buenos días chicos y chicas de 2º
Hoy en E.F tenemos una actividad en la que podemos invitar a alguien más de la familia para comprobar quién lo hace mejor🎈🏆
A los más mayores les he propuesto 10 toques, pero vosotros podéis hacer hasta 5. Si conseguís más...¡GENIAL!😀
Anabel💜
Hoy en E.F tenemos una actividad en la que podemos invitar a alguien más de la familia para comprobar quién lo hace mejor🎈🏆
Anabel💜
PT ALUMNOS 2º 4-JUNIO-20
¡BUENOS DÍAS CAMPEONES!
Hoy vamos a comenzar realizando un juego muy divertido de memoria auditiva. Para ello tenemos que pinchar en el enlace que os pongo a continuación. Después tenemos que ir escuchando cada uno de los audios muy atentos (pinchando en el símbolo ➧). Una vez escuchado hay que pinchar en los dibujos que se han nombrado.
Ahora que nos hemos activado un poco comenzamos con la tarea de hoy.
3 de junio de 2020
ARTS 3rd JUNE 2020
Good morning, guys!!!
Hoy os presento a un pintor fantástico, llamado Vincent Van Gogh.
Seguramente conocéis muchos de sus cuadros, el de la ficha de inglés de hoy se llama:
BEDROOM IN ARLES
Otros son : Starry Night (Noche estrellada), The Sunflower ( Los Girasoles), Field of Poppies (Campo de amapolas)... pero mirad este video y seguro que descubrís más de uno que hay por nuestro colegio...
Hoy os presento a un pintor fantástico, llamado Vincent Van Gogh.
Seguramente conocéis muchos de sus cuadros, el de la ficha de inglés de hoy se llama:
BEDROOM IN ARLES
Otros son : Starry Night (Noche estrellada), The Sunflower ( Los Girasoles), Field of Poppies (Campo de amapolas)... pero mirad este video y seguro que descubrís más de uno que hay por nuestro colegio...
ENGLISH 3rd JUNE 2020
Good morning, guys!!
Seguimos repasando...
Ayer estuvimos recordando There is.... para singular (una sola cosa o animal) y There are.... para el plural (más de una cosa o animales)
Y si queremos preguntar:
Is there a lion in my bedroom? No, there isn´t o ,si tienes un león en tu cuarto, tendrás que decir: Yes, there is.
Pero... ¡¡¡espero que no tengas un león en tu cuarto!! ! Bueno si es de peluche, vale!
Vamos a practicar:
Seguimos repasando...
Ayer estuvimos recordando There is.... para singular (una sola cosa o animal) y There are.... para el plural (más de una cosa o animales)
Y si queremos preguntar:
Is there a lion in my bedroom? No, there isn´t o ,si tienes un león en tu cuarto, tendrás que decir: Yes, there is.
Pero... ¡¡¡espero que no tengas un león en tu cuarto!! ! Bueno si es de peluche, vale!
Vamos a practicar:
MATEMÁTICAS 3 JUNIO 2020
Hola a tod@s, hoy repasamos la unidad 5.
La próxima publicación de Matemáticas será el lunes 8 de junio.
La próxima publicación de Matemáticas será el lunes 8 de junio.
LENGUA 3 JUNIO 2020
Hola a tod@s, hoy repasaremos la unidad 5.
La próxima publicación de Lengua será el lunes 8 de junio.
La próxima publicación de Lengua será el lunes 8 de junio.
2 de junio de 2020
MÚSICA DESDE CASA 2 DE JUNIO
Buenos días chicos.
En la última entrada de música del blog vimos cómo completar compases con las figuras musicales, aunque este es un concepto algo complicado me alegra mucho ver que los ejercicios que estoy recibiendo están muy bien.
Hoy vamos a repasar una figura musical que puede traer algún problema, es LA CORCHEA.
La corchea es una figura musical que puede ir sola o junto a otras corcheas. El valor de una sola corchea es la mitad de una negra, de manera que si una negra vale 1, una corchea vale medio:
NATURAL SCIENCE 2nd JUNE 2020
Good morning!!
Seguimos repasando el cuerpo, está vez recordamos como se dice EXTREMIDADES en inglés: LIMBS.
Las extremidades superiores son los brazos y las extremidades inferiores, las piernas.
UPPER LIMBS ( EXTREMIDADES SUPERIORES) : ARMS
LOWER LIMBS (EXTREMIDADERS INFERIORES): LEGS
Pero el cuerpo se divide en tres partes: head, torso and limbs.
cabeza, tronco y extremidades
Revisamos:
Seguimos repasando el cuerpo, está vez recordamos como se dice EXTREMIDADES en inglés: LIMBS.
Las extremidades superiores son los brazos y las extremidades inferiores, las piernas.
UPPER LIMBS ( EXTREMIDADES SUPERIORES) : ARMS
LOWER LIMBS (EXTREMIDADERS INFERIORES): LEGS
Pero el cuerpo se divide en tres partes: head, torso and limbs.
cabeza, tronco y extremidades
Revisamos:
ENGLISH 2nd JUNE 2020
Good morning!!!
Primero revisamos There is (Hay un/una...) y There are ...(hay unos/unas...)
Listen the video and repeat, please:
¿Y para hacer preguntas? ¿Os acordáis?
Vamos a revisarlo...
En inglés para preguntar hay que cambiar el orden de las palabras....
Cuando digo : There is a cat. (Hay un gato), es que es verdad que hay un gato, pero si quiero preguntar: ¿ Hay un gato? , tengo que cambiar el orden y decir
Is there a cat?
Y, claro , me pueden contestar que si o que no.
Yes, there is No, there isn´t No, there isn´t any
Cuando digo : No, there isn´t any..... dejo claro que no hay ninguno.
Mirad:
Y ahora, practicamos en las fichas:
1. LISTEN AND TICK (NIVEL 1 Y 2)
Primero revisamos There is (Hay un/una...) y There are ...(hay unos/unas...)
Listen the video and repeat, please:
¿Y para hacer preguntas? ¿Os acordáis?
Vamos a revisarlo...
En inglés para preguntar hay que cambiar el orden de las palabras....
Cuando digo : There is a cat. (Hay un gato), es que es verdad que hay un gato, pero si quiero preguntar: ¿ Hay un gato? , tengo que cambiar el orden y decir
Is there a cat?
Y, claro , me pueden contestar que si o que no.
Yes, there is No, there isn´t No, there isn´t any
Cuando digo : No, there isn´t any..... dejo claro que no hay ninguno.
Mirad:
Y ahora, practicamos en las fichas:
1. LISTEN AND TICK (NIVEL 1 Y 2)
1 de junio de 2020
INFORMACIÓN PT
Os escribo para informaros de que como hemos comenzado el mes de junio y la jornada escolar se reduce, a partir de ahora solo se van a subir entradas de PT los lunes y jueves.
Ánimo para este último mes.
Un abrazo, Raquel.
VALORES DESDE CASA 1 DE JUNIO DE 2020
¡¡Buenos días!! Hoy os voy a poner un vídeo que podéis ver copiando el link y pegándolo en la barra de búsqueda de Internet. Es un vídeo muy interesante sin voz, tan solo vemos acciones. Me interesa que me enviéis vuestras opiniones acerca de lo que ocurre en la historia. Estoy convencido de que serán muy interesantes.
http://hyperurl.co/n5wyia
Hasta luego!
Germán.
ENGLISH 1st June 2020
Good morning!!!
El viernes os dejé un fantástico cuento contado por Janine.
Lo vuelvo a publicar porque algunos no lo pudisteis ver...
DISFRUTADLO!!!
Después realizad en el cuaderno un dibujo y una frase sobre el personaje que más os ha gustado.
Algunos ejemplos pueden ser:
The monster is lovely .
The monster is nice.
The house of Max is a Jungle.
Max is the king of the monsters.
Para terminar, realizamos la siguiente ficha.
Lee despacio y vocaliza bien... Te van a encantar estos adorables monstruitos.
⇩
FICHA DESCRIPCIONES DE MONSTRUOS
Virtual kisses!!!
Txari
El viernes os dejé un fantástico cuento contado por Janine.
Lo vuelvo a publicar porque algunos no lo pudisteis ver...
DISFRUTADLO!!!
Después realizad en el cuaderno un dibujo y una frase sobre el personaje que más os ha gustado.
Algunos ejemplos pueden ser:
The monster is lovely .
The monster is nice.
The house of Max is a Jungle.
Max is the king of the monsters.
Para terminar, realizamos la siguiente ficha.
Lee despacio y vocaliza bien... Te van a encantar estos adorables monstruitos.
⇩
FICHA DESCRIPCIONES DE MONSTRUOS
Virtual kisses!!!
Txari
PT ALUMNOS 2º 1-JUNIO-20
¡BUENOS DÍAS CAMPEONES!
Comenzamos nueva semana y nuevo mes, por lo que las pilas tienen que estar súper cargadas.
Preparamos todo lo necesario para ponernos un ratito a trabajar desde casa.
AUDICIÓN Y LENGUAJE DESDE CASA, 1 DE JUNIO
Buenos días a todos, ¿qué tal estáis?
Hoy hemos cambiado de mes y empezamos junio. Vamos a seguir trabajando con muchas ganas, que ya queda poco. Ya solo mandaré las tareas los lunes y los jueves. Lo primero que vamos a hacer es corregir el ejercicio que envié el viernes y después los alumnos de Audición y Lenguaje realizaréis otras dos actividades. ¿Estás preparado?
Hoy hemos cambiado de mes y empezamos junio. Vamos a seguir trabajando con muchas ganas, que ya queda poco. Ya solo mandaré las tareas los lunes y los jueves. Lo primero que vamos a hacer es corregir el ejercicio que envié el viernes y después los alumnos de Audición y Lenguaje realizaréis otras dos actividades. ¿Estás preparado?
SOCIAL SCIENCE 1st JUNE 2020
Good morning!!!!
How are you today??? How was your weekend?
Vamos a repasar "Weather instruments"... primero recordamos con el siguiente video, cómo medimos la temperatura, la dirección del viento, la cantidad de lluvia que cae... etc...
Después, realizamos las siguientes fichas y, copiamos en el cuaderno de social las definiciones correctas con sus instrumentos (ficha 2 Measuring the weather).
Puedes realizar el dibujo al lado de la definición del instrumento.
1. MEASURING THE WEATHER
2. MEASURING THE WEATHER
A big hug
Txari
How are you today??? How was your weekend?
Vamos a repasar "Weather instruments"... primero recordamos con el siguiente video, cómo medimos la temperatura, la dirección del viento, la cantidad de lluvia que cae... etc...
Después, realizamos las siguientes fichas y, copiamos en el cuaderno de social las definiciones correctas con sus instrumentos (ficha 2 Measuring the weather).
Puedes realizar el dibujo al lado de la definición del instrumento.
1. MEASURING THE WEATHER
2. MEASURING THE WEATHER
A big hug
Txari
31 de mayo de 2020
RELIGIÓN DESDE CASA 1 Y 3 JUNIO
Hola
¿Qué tal estaís? Espero que fenomenal!! Seguro que ya queda poco para vernos...
Os mando una cosa chula para esta semana. Espero que os guste.
Aprender esta canción y se la cantaís luego a vuestra familia
En una hoja escribirme que cosas os hacen feliz. os ponen tristes y emocionados
Buena semana!!
Un beso enorme
29 de mayo de 2020
SOCIAL SCIENCE 29th MAY 2020
Good morning, children!!!
It´s Friday again!!! What a lovely day!!! The Sun is shining again!!!
Let´s review about weather….
LEVEL 1 AND 2
WATCH AND CHOOSE
WHAT´S THE WEATHER LIKE TODAY? SING AND DRAG
LEVEL 2
WEATHER
WHAT IS THE WEATHER LIKE TODAY?
Ahora, en el cuaderno de Sociales, escribimos el tiempo que hace hoy.
Fecha completa en inglés:
PT ALUMNOS 2º 29-MAYO-20
¡BUENOS DÍAS CAMPEONES!
Hoy terminamos una semana más y también con ella casi el mes de mayo... solo quedan dos días.
Ahora nos preparamos para trabajar un poco.
AUDICIÓN Y LENGUAJE DESDE CASA, 29 DE MAYO
¡Buenos días!
Vamos a empezar a corregir los ejercicios del miércoles, para poder hacer después la actividad de hoy. Recordad que estas actividades son solo para los alumnos de Audición y Lenguaje.
Coge la hoja en la que realizaste los ejercicios y empezamos en 3, 2, 1... ¡Ya!
Vamos a empezar a corregir los ejercicios del miércoles, para poder hacer después la actividad de hoy. Recordad que estas actividades son solo para los alumnos de Audición y Lenguaje.
Coge la hoja en la que realizaste los ejercicios y empezamos en 3, 2, 1... ¡Ya!
28 de mayo de 2020
ENGLISH 28th MAY 2020
😍GOOD MORNING, BEAUTIFUL FACES!!!!
Vamos a repasar un poco de vocabulario.
Escuchamos y repetimos.
Después realizamos la tarea que nos piden...
NIVEL 1º:
LISTEN AND REPEAT
SCHOOL OBJECTS
WRITE THE NAMES
NIVEL 2º
LISTEN AND DRAG
READ AND CHOOSE THE CORRECT OPTION
LISTEN, POINT AND REPEAT
Vamos a repasar un poco de vocabulario.
Escuchamos y repetimos.
Después realizamos la tarea que nos piden...
NIVEL 1º:
LISTEN AND REPEAT
SCHOOL OBJECTS
WRITE THE NAMES
NIVEL 2º
LISTEN AND DRAG
READ AND CHOOSE THE CORRECT OPTION
LISTEN, POINT AND REPEAT
NATURAL SCIENCE 28th MAY 2020 -TODOS LOS NIVELES-
Hi!!!
Let´s move on Natural Science....
Seguimos recordando los sentidos y las partes del cuerpo...
NIVEL DE 1º :
MY SENSES
MY FIVE SENSES. LISTEN AND DRAG
NIVEL DE 2º
REVISION UNIT 1 -EASY-
REVISION UNIT 1 -DIFFICULT-
Finalmente TODOS , disfrutamos con la siguiente canción:
No te oigo cantar...¡¡¡vamos todos!!! yuhuuuuu!!!! 👀 👂
😛😜
Txari
Let´s move on Natural Science....
Seguimos recordando los sentidos y las partes del cuerpo...
NIVEL DE 1º :
MY SENSES
MY FIVE SENSES. LISTEN AND DRAG
NIVEL DE 2º
REVISION UNIT 1 -EASY-
REVISION UNIT 1 -DIFFICULT-
Finalmente TODOS , disfrutamos con la siguiente canción:
No te oigo cantar...¡¡¡vamos todos!!! yuhuuuuu!!!! 👀 👂
😛😜
Txari
ARTS 28th MAY 2020
Hi, guys!!!
Esta actividad os va a encantar...
Aparte de ser muy fácil, sólo necesitáis MARKERS (rotuladores) y papel, cartulina o cartón blandito.
Escuchad primero la explicación... veréis qué trabajo más relajante e inspirador.
Enseñadme vuestros trabajos, seguro que quedan muy chulos, porque me estáis enviando trabajos preciosos de otras actividades.
GRACIAS!!!
I miss you a lot!!!!!! 💚💚💙💜
💗💚💛
Txari
Esta actividad os va a encantar...
Aparte de ser muy fácil, sólo necesitáis MARKERS (rotuladores) y papel, cartulina o cartón blandito.
Escuchad primero la explicación... veréis qué trabajo más relajante e inspirador.
Enseñadme vuestros trabajos, seguro que quedan muy chulos, porque me estáis enviando trabajos preciosos de otras actividades.
GRACIAS!!!
I miss you a lot!!!!!! 💚💚💙💜
💗💚💛
Txari
27 de mayo de 2020
VALORES DESDE CASA 27 DE MAYO DE 2020
¿Qué tal estáis?
Hoy vamos a continuar trabajando sobre el vídeo que vimos el otro día acerca de la importancia de la AMISTAD Y EL COMPAÑERISMO. Después de haber respondido las preguntas que os hice y haber puesto un ejemplo vuestro, hoy vamos a hacer lo siguiente:
“Jugar juntos es muy divertido, y cooperar entre vosotros está muy bien. Sin embargo, a veces jugando con vuestros amigos se os ocurren acciones que no están del todo bien. Es importante darse cuenta a tiempo para decidir no hacerlo o cambiar de idea”
Hoy vamos a continuar trabajando sobre el vídeo que vimos el otro día acerca de la importancia de la AMISTAD Y EL COMPAÑERISMO. Después de haber respondido las preguntas que os hice y haber puesto un ejemplo vuestro, hoy vamos a hacer lo siguiente:
“Jugar juntos es muy divertido, y cooperar entre vosotros está muy bien. Sin embargo, a veces jugando con vuestros amigos se os ocurren acciones que no están del todo bien. Es importante darse cuenta a tiempo para decidir no hacerlo o cambiar de idea”
PT ALUMNOS 2º 27-MAYO-20
Como ya os hemos ido informando por el correo el viernes a las 12 volveremos a hacer una videollamada para quien se quiera conectar y poder volver a vernos.
Mientras tanto seguimos trabajando. Nos preparamos con todo lo necesario que empezamos...
AUDICIÓN Y LENGUAJE DESDE CASA, 27 DE MAYO
Buenos días, ¿qué tal estáis?
Hoy os envío otras dos actividades a los alumnos de Audición y Lenguaje, aunque antes de hacerlas, vamos a corregir los ejercicios que envié el lunes. ¿Ya los tienes delante?
Recordad que este viernes haremos una videollamada a las 12:00. Podéis ir pensando algo que nos queráis contar.
¡Empezamos!
Hoy os envío otras dos actividades a los alumnos de Audición y Lenguaje, aunque antes de hacerlas, vamos a corregir los ejercicios que envié el lunes. ¿Ya los tienes delante?
Recordad que este viernes haremos una videollamada a las 12:00. Podéis ir pensando algo que nos queráis contar.
¡Empezamos!
ENGLISH 27th MAY 2020
What a wonderful world!!!
Good morning, children!!!
Vamos a empezar ...¡¡¡cantando!!!
y dando gracias por este día tan precioso y tan bonito ...
¡¡¡Qué suerte tenemos de vivir en este precioso planeta Tierra!!!
Es bien bonito, y por eso vamos a cuidarlo para que dure mucho y mucho y mucho...
26 de mayo de 2020
ENGLISH 26th MAY 2020 -TODOS LOS NIVELES-
Hi, guys!!!
Good morning!! It´s a bit cloudy, but the weather is fine...
Vamos a seguir con nuestro repaso...
Hoy recordamos el Verbo To Be... ser o estar....
Yo soy... I am
Tu eres alto.... you are tall....
¿Os acordáis ahora del verbo To Be?
¡¡¡Vamos allá!!!
Good morning!! It´s a bit cloudy, but the weather is fine...
Vamos a seguir con nuestro repaso...
Hoy recordamos el Verbo To Be... ser o estar....
Yo soy... I am
Tu eres alto.... you are tall....
¿Os acordáis ahora del verbo To Be?
¡¡¡Vamos allá!!!
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